目前，据专注于美容行业求职招聘的138中国美容人才网，提供的2013上半年的美容职场盘点http://www.138job.com/shtml/Article/18307/82992.shtml数据来看，2013年一、二季度，美容行业的求人倍率分别为1.33、0.92，2012年的同期数据为2.47、1.74。与2012年同期相比，才市格局有所缓解。

但2013年上半年美容导师、美容师、美容顾问、培训讲师依然和去年上半年一样据榜单前四位。由此可见美容行业依旧存在用功荒的局面。而这其中也包括近几年逐渐热门的美容讲师一职，本文小编将为大家介绍一名合格讲师的判断标准。

一、系统常识

在美容行业，所谓的新观念、新理念，无非是通过大家的包装，旧元素新组合，或旧元素新包装。美容院学员在听课时，也许会经常发出这样的抱怨：“这个我都知道了……怎么又是这个内容……。”

那么这时一个讲师的价值是什么呢？是系统知识的运用。

每个工作人员在日常工作中都是急着往前冲，忙着拼业务。但却很少有人花时间去系统地整理自己的思路，整理过往的经验。有心的人员学一些理论，但经验也是支离破碎的。这时培训讲师的作用就是在培训中用系统思路，把大家都熟悉的知识贯穿起来。使它有逻辑性，有条理性，在该用到这个经验的时候，知道怎么运用。在这个系统思维里面，工作人员零散的经验可以找到相应的位置，从而得到提高。所以这时培训讲师的价值是为工作人员整理系统经验，把讲师的系统和学员的经验结合起来。

二、讲师的思想

作为培训讲师，应该形成自己的思想观点。不能借口“如果我给出我的想法，可能成为某些学员攻击的目标，影响学员的学习效果”也不能借口“我的观点可能是片面的，所以我讲授大师的观点，谁还能挑出我的毛病？”美容院的员工也许比讲师的思想还正确，但却没有形成自己的理论。所以如果讲师没有自己的思想，这样讲师的空间会越来越小，随时会被其他的老师替代。

当然讲授“大师”的观点是不可避免的，但在讲述完“大师”的观点以后，要结合讲师自己的经验，阐述自己的观点。无论这个观点在学员眼中是对是错，最起码工作人员会通过这个观点有思考，同时有助于学员开阔眼界，拓展思路。

三、传授的经验与知识

美容行业还有一种类型的讲师属于学院派，这些培训就是把西方的一些管理经验或者先进技术教给工作人员。但事实上，如我们看到很多台湾、香港的讲师一样，他们活跃在大陆讲台上时，很多人对大陆市场并不了解，没有在大陆企业担任过高层职位，甚至有人在语言表达能力方面有欠缺，普通话不流利，授课技巧也不高。但他们熟悉西方先进文化的沉淀，在海外受过良好教育，有工作经验，因此起到了传授经验和传授知识的作用。这类的培训师应该将积累下来的先进文化，充分消化吸收，结合东方文化的特点，传授给学员。

也有一些人是传播最新管理和营销理念的，这些讲师的价值体现在传授经验、传授知识上。

四、是否发动学员交流和体验

培训中学员和讲师的作用同样重要，学员可能在理论水平、表达能力上不如讲师，但在实际业务操作上，经验可能比讲师多。所以讲师在培训过程中，一定要充分调动学员，共同参与，让学员彼此学习。讲师针对学员讨论的问题给出自己的观点，进行点评。这样的方式让学员的经验得到充分交流，主动消化讲师的观点，讲师也得到了提高。具体的教学方式可以是小组讨论等传统的方式，也可以是游戏体验、户外体验等方式。

小结：知识考验讲师的理论水平和知识面；系统考验讲师的逻辑思维和整体思考能力；体验考验讲师的授课技巧；思想考验讲师的实际经验和总结能力。作为讲师要不断修炼这四个方面的能力，尤其是思想方面。要把已知的定义、原理、方法讲好，没有丰富的实际经验，深入的思考是做不到的。除了实际经验和思考以外，讲师还要不断学习，扩充自己的知识面和视野，因为限制专业培训讲师进步的，就是学习能力。